- 4ºD: miércoles 21 de mayo
- 4ºC: viernes 23 de mayo
Repasad todo lo visto a lo largo del curso: g/j, s/c/cc/x, h, b/v, tilde (incluyendo diptongos, triptongos, hiatos y casos especiales: palabras compuestas, tilde diacrítica...).
lunes, 19 de mayo de 2014
DICTADO FINAL
FECHA:
Repasad todo lo visto a lo largo del curso: g/j, s/c/cc/x, h, b/v, tilde (incluyendo diptongos, triptongos, hiatos y casos especiales: palabras compuestas, tilde diacrítica...).
Repasad todo lo visto a lo largo del curso: g/j, s/c/cc/x, h, b/v, tilde (incluyendo diptongos, triptongos, hiatos y casos especiales: palabras compuestas, tilde diacrítica...).
lunes, 5 de mayo de 2014
Texto argumentativo para comentar
DEBERES: Hacer resumen, tema y estructura del texto según las instrucciones anteriores.
FECHA: 4ºD: jueves 8; 4ºC, viernes 9
El
tabaquismo es la adicción al tabaco provocada, principalmente, por
uno de sus componentes activos, la nicotina. La acción de dicha
sustancia acaba causando el abuso de su consumo y es muy nociva para la salud.
Según
el Comité Nacional para la prevención del tabaquismo, el tabaco
provoca cerca de 50.000 muertes anuales en España por dolencias como
la bronquitis crónica, el enfisema pulmonar o el cáncer de pulmón
y farigne. También es el factor de riesgo cardiovascular más
importante. Por ejemplo, un fumador tiene un riesgo tres veces mayor
de sufrir un ataque al corazón que el resto de la población. La
probabilidad de sufrir enfermedades coronarias es proporcional al
número de cigarrillos diarios y al número de años que se ha
fumado. Ello se explica por dos motivos: en primer lugar, la nicotina
daña las arterias, aumenta el colesterol y provoca alteraciones en
la coagulación; en segundo lugar, el monóxido de carbono disminuye
el aporte de oxígeno y aumenta también el colesterol.
A pesar de que los fumadores se escuden en el derecho a la libertad individual, su adicción tiene consecuencias para el resto de la población, tanto por los perjuicios causados a los fumadores pasivos como por el importantegasto público que acarrea, puesto que además de financiar las campañas de concienciación, la sanidad pública se hace cargo de los tratamientos de las enfermedades provocadas por el tabaquismo.
En
conclusión, se trata de un hábito terriblemente nocivo para la
salud que además de cobrarse un alto precio en vidas tiene un alto
coste económico, puesto que los tratamientos médicos que de él se
derivan suponen un enorme gasto para el sistema sanitario español.
INSTRUCCIONES PARA COMENTARIO DE TEXTO ARGUMENTATIVO
- RESUMEN
-No se usan frases introductorias.
-No se pueden copiar frases del
texto (sinónimos, hiperónimos, palabras que resumen la idea del
párrafo y no salen en el texto)
-Lenguaje formal, preciso y
adecuado.
-Sin ejemplos, detalles y
valoraciones personales (no se interpreta, se resume).
- TEMA
-Un SN que incluya la intención
(crítica, denuncia, defensa, alabanza, apología de, necesidad
de...) y el concpeto en forma de sustantivo abstracto: por ejemplo, “La denuncia
de la expermientación innecesaria con animales”
- ESTRUCTURA
-Marcar introducción (tesis,
presentación del tema), desarrollo (argumentos y contraargumentos) y
conclusión (tesis), indicando párrafos o líneas de cada parte
- COMENTARIO LINGÜÍSTICO
-Elementos de la
comunicación (emisor, receptor, canal, código...)
-Funciones del
lenguaje y función predominante: apelativa (influir en el lector),
referencial (datos, hechos de la realidad), expresiva (emociones,
opiniones...).
-Comentario
morfológico y sintáctico (sustantivos abstractos, verbos en
imperativo o perífrasis de obligación, oraciones compuestas: coordinadas copulativas, adversativas (contraargumento),
subordinadas causales y consecutivas...)
-Léxico-semántico:
vocabulario técnico o especializado, léxico connotativo (positivo o negativo) y
adjetivos valorativos (todo ello indica SUBJETIVIDAD)
jueves, 1 de mayo de 2014
EJERCICIO DE REDACCIÓN DE ENSAYO
Fecha de entrega: 4ºC jueves 8 de mayo y 4º: viernes 9 de mayo
Antes de redactar el texto argumentativo con nota para el trimestre, haréis éste para practicar. El tema será la Ley de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
¿Crees que esta ley es justa?
La estructura debe ser la de siempre en los textos argumentativos:
-Una introducción que presente el tema (explicando muy brevemente en qué consiste la ley) y que responda a la pregunta (tesis).
-El desarrollo: dos o tres argumentos que demuestre que la tesis es verdadera y un contraargumento que demuestre que la tesis contraria es falsa.
-Una conclusión que reformule la tesis con otras palabras. Puede contener un resumen muy sintético de los argumentos expuestos.
RECORDAD: Indispensable usar lenguaje formal, preciso (términos legislativos en este caso) y relacionar ideas con conectores. Cuidado con la ortografía.
Antes de redactar el texto argumentativo con nota para el trimestre, haréis éste para practicar. El tema será la Ley de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
¿Crees que esta ley es justa?
La estructura debe ser la de siempre en los textos argumentativos:
-Una introducción que presente el tema (explicando muy brevemente en qué consiste la ley) y que responda a la pregunta (tesis).
-El desarrollo: dos o tres argumentos que demuestre que la tesis es verdadera y un contraargumento que demuestre que la tesis contraria es falsa.
-Una conclusión que reformule la tesis con otras palabras. Puede contener un resumen muy sintético de los argumentos expuestos.
RECORDAD: Indispensable usar lenguaje formal, preciso (términos legislativos en este caso) y relacionar ideas con conectores. Cuidado con la ortografía.
EXAMEN ANTOLOGÍA POÉTICA DEL 27
FECHA para 4ºC y4ºD: Miércoles 7 de mayo.
CONTENIDO: preguntas breves sobre los poemas comentados en clase.
En el examen tendréis el texto y se pedirá que identifiquéis y/o expliquéis figuras literarias, comentéis la estructura externa (métrica) o interna, enunciéis el tema...
CONTENIDO: preguntas breves sobre los poemas comentados en clase.
En el examen tendréis el texto y se pedirá que identifiquéis y/o expliquéis figuras literarias, comentéis la estructura externa (métrica) o interna, enunciéis el tema...
domingo, 27 de abril de 2014
EXAMEN LECTURA 3ª EVALUACIÓN
Recordad que por motivos de tiempo (no hemos terminado de trabajar con la antología) el examen se ha retrasado al lunes 5 de mayo. Entran preguntas sobre los poemas relacionadas con los comentarios hechos en clase (métrica, tema, estructura, figuras literarias y su sentido...).
lunes, 7 de abril de 2014
EXAMEN T4 DE LITERATURA
FECHAS: Miércoles 9 (4C) y jueves 10 (4D)
CONTENIDO:
A) Preguntas teóricas sobre Novecentismo, Vanguardias y Generación del 27 (caracterísitcas, autores, obras, etc). Aprendeos correctamente los nombres de los autores y los títulos de las obras porque si no son exactos no puntúan.
B) Comentario de un poema de la Generación del 27 (tema, estructura externa e interna, figuras literarias...). -Debéis justificar SIEMPRE las respuestas aplicando la teoría, poniendo ejemplos, citando el texto, etc.
-El tema debe ser un SN (concepto) y hay que completar la respuesta relacionándolo con el contenido concreto del texto de forma precisa (por ejemplo, el amor es un tema demasiado genérico: puede ser correspondido y feliz, puede implicar la búsqueda de la fusión con la amada, expresar dolor por un desengaño...). Conviene que apliquéis también la teoría (si es un tema frecuente en el autor y por qué).
-La estructura interna debe quedar delimitada y hay que justificar la división. La estructura externa incluye el nombre de la estrofa o poema estrófico (romance, soneto, copla, verso libre...) y el análisis métrico completo. También tenéis que comentar si es una estructura métrica de influencia popular o vanguardista y justificar la respuesta.
-Las figuras literarias debés identificarlas claramente (cómo se llaman, en qué verso salen) y luego comentadas (qué significan o qué aportan al poema).
RECORDAD QUE HAY TRES MODELOS DE EXAMEN: SI HABÉIS APROBADO EL CURSO HASTA AHORA, OS ENTRA LO QUE HE EXPLICADO ARRIBA; SI HABÉIS SUSPENDIDO LA PRIMERA Y LA SEGUNDA EVALUACIÓN, TENÉIS QUE EXAMINAROS DE LOS 4 TEMAS DE LITERATURA, SALVO SI APROBASTEIS LOS DOS EXÁMENES DE LITERATURA DE LA 2ª EVALUACIÓN (EN ESTE CASO OS ENTRAN LOS TEMAS 1 Y 4); SI HABÉIS SUSPENDIDO LA SEGUNDA Y TENÉIS APROBADA LA PRIMERA, ENTONCES OS ENTRAN LOS TEMAS 2, 3 Y 4.
CONTENIDO:
A) Preguntas teóricas sobre Novecentismo, Vanguardias y Generación del 27 (caracterísitcas, autores, obras, etc). Aprendeos correctamente los nombres de los autores y los títulos de las obras porque si no son exactos no puntúan.
B) Comentario de un poema de la Generación del 27 (tema, estructura externa e interna, figuras literarias...). -Debéis justificar SIEMPRE las respuestas aplicando la teoría, poniendo ejemplos, citando el texto, etc.
-El tema debe ser un SN (concepto) y hay que completar la respuesta relacionándolo con el contenido concreto del texto de forma precisa (por ejemplo, el amor es un tema demasiado genérico: puede ser correspondido y feliz, puede implicar la búsqueda de la fusión con la amada, expresar dolor por un desengaño...). Conviene que apliquéis también la teoría (si es un tema frecuente en el autor y por qué).
-La estructura interna debe quedar delimitada y hay que justificar la división. La estructura externa incluye el nombre de la estrofa o poema estrófico (romance, soneto, copla, verso libre...) y el análisis métrico completo. También tenéis que comentar si es una estructura métrica de influencia popular o vanguardista y justificar la respuesta.
-Las figuras literarias debés identificarlas claramente (cómo se llaman, en qué verso salen) y luego comentadas (qué significan o qué aportan al poema).
RECORDAD QUE HAY TRES MODELOS DE EXAMEN: SI HABÉIS APROBADO EL CURSO HASTA AHORA, OS ENTRA LO QUE HE EXPLICADO ARRIBA; SI HABÉIS SUSPENDIDO LA PRIMERA Y LA SEGUNDA EVALUACIÓN, TENÉIS QUE EXAMINAROS DE LOS 4 TEMAS DE LITERATURA, SALVO SI APROBASTEIS LOS DOS EXÁMENES DE LITERATURA DE LA 2ª EVALUACIÓN (EN ESTE CASO OS ENTRAN LOS TEMAS 1 Y 4); SI HABÉIS SUSPENDIDO LA SEGUNDA Y TENÉIS APROBADA LA PRIMERA, ENTONCES OS ENTRAN LOS TEMAS 2, 3 Y 4.
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