TRUCOS PARA EL EXAMEN

RECORDAD:

1- Para identificar el SUJETO no basta preguntar QUÉ o QUIÉN, hay que hacer la prueba de concordancia: pasáis el verbo de plurarl a singular o de singular a plural y el sujeto es lo que cambia de número con él. Si nada cambia, entonces está elíptico o bien es una oración impersonal.
Ej:  Ayer llegó    un barco al puerto /Ayer llegaron    barcos al puerto
       Trajo el libro a María / Trajeron el libro a María (suj. elíptico: él trajo, ellos trajeron)

2- Para identificar el CD (que responde QUÉ o a A QUIÉN)
a-Hay que hacer "la prueba de LOLA": cualquier complemento sustiutible por LO, LA, LOS, LAS es CD. Si LE también nos suena bien es que es leismo, así que sigue siendo CD. LOLA gana siempre: si queda bien, es CD y punto. El CI sólo puede sustituirse por LE, LES y por ningún otro pronombre.
NOTA: el leísmo está aceptado para sustituir un complemento masculino pero no si es femenino.

Ej:  Escucha a tu hermana : escúchaLA = CD
"Escúchale" es leismo (incorrecto) porque si con LOLA queda bien, gana LOLA y es directo.
 "Cuenta la verdad a la profesora": cuéntaLE la verdad ("cuéntala la verdad" no es correcto): es CI porque sólo queda bien LE

b-Si aparece un pronombre de 1ª o 2ª persona, lo pasáis a 3ª y hacéis la prueba de LOLA:
 Nos gusta esta canción (a nosotros)= Les gusta esta canción (a ellas) : CI
 Os escuchó con paciencia (a vosotros) = Las escuchó con paciencia (a ellas): CD

NOTA: recordad que, a diferencia del catalán, el CD de persona en castellano es un S. Prep. con "a".

CORRECCIÓN PENDIENTE 4ºA

Ej. 11 p. 65

e) -Al aspirante (CI) le (el mismo CI repetido en forma de pronombre)
ATENCIÓN: "las notas" es sujeto porque concuerda con el verbo: la nota le ha sido comunicada)

f) No hay ni CD ni CI : "Esa chica" es sujeto y "una modelo de pasarela" es el atributo (verbo copulativo parecer)

g) Consígueselo : " se" (le) es CI (a él) y "lo" es CD (éso, el libro, por ejemplo).
NOTA: recordad que los ponombres LE y LES se convierten en SE delante de LO/LA/LOS/LAS (no decimos le la he dado, sino se la he dado)

h) A ese futoblista (CD) lo (el mismo CD repetido en forma de pronombre)
NOTA: "un genio" es un CPredicativo pero no entran en el examen.

EXAMEN T2 LITERATURA

Fecha:
-Lunes 21 para 4ºA
-Martes 22 para 4ºB

Contenido:
-5 puntos de teoría de la literatura. Entra todo lo subrayado.
-5 puntos de comentario de texto:

•  Resumen
• Tema
• Narrador y punto de vista
• Identificar la modalidad narrativa y descriptiva en el texto, justificando la respuesta mediante ejemplos (comentario morfológico: clases de palabras, tiempos verbales).
• Demostrar la función poética identificando y explicando figuras literarias propias de la modalidad descriptiva y narrativa (enumeración, anáfora, metáfora, comparación....)

NOTA SOBRE LA RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN: Aquellos alumnos que suspendieron el primer trimestre pueden recuperarlo mediante las preguntas teóricas del apartado de recuperación sobre Romanticismo. Es un mini examen independiente y la nota también lo es.

EXAMEN DE LECTURA: LA PIEL DE LA MEMORIA

FECHA:
-4ºB: martes 11
-4ºA: jueves 13

CONTENIDO:
-Preguntas tipo test sobre el contenido del libro: en unos casos debes explicar qué sucede, quién es un personaje, qué hace y por qué; en otros, interpretar el sentido de unas palabras, identificar un tema...

EXAMEN DE LITERATURA (tema 1: Romanticismo)

FECHAS:
-Martes 11: 4ºA
-Jueves 13: 4ºB

CONTENIDO:
-Teoría: preguntas teóricas sobre lo subrayado en el libro.
-Práctica: un comentario de texto de un poema de Espronceda o de Bécquer con preguntas breves que incluyen tema, estructura, función predominante, figuras literarias (identificarlas y explicarlas).
Repasad los comentarios hechos en clase, el modelo de respuesta sirve para el examen.

DICTADO CON NOTA DEL TRIMESTRE

FECHAS
-4ºA: jueves 22
-4ºB: viernes 23.

Se descuenta 0,5 por falta así que REPASAD tanto las normas ortográficas del libro como los ejercicios de clase. La gran mayoría de palabras del dictado provienen de las actividades hechas en clase y de los deberes.

Entra TODA la ortografía que hemos visto hasta ahora a lo largo de diferentes temas (desde el principio hasta las palabras de escritura dudosa).

EXAMEN TEMAS 1, 2, 3 DE LENGUA

FECHAS:
-4ºA: jueves 15
-4ºB: jueves 16

CONTENIDO.
-Entra teoría del tema 1 y práctica de los temas 2 y 3. Revisad las actividades hechas en clase.
-Habrá ejercicios donde deberéis:

• Pasar palabras de una categoría a otra mediante procedimientos de derivación
• Identificar oraciones y frases.
• Identificar modalidades oracionales 
• Analizar morfosintácticamente sintagmas nominales (revisad las categorías de palabras así como las "fórmulas" de sintagmas de la fotocopia: SN, SAdj, SPrep)
•  Identificar Sujeto y Predicado, sujeto elíptico y oraciones impersonales, clasificándolas según el tipo  de impersonal.
  Hacer el comentario de un texto descriptivo, clasificándolo según la intención del autor, el objeto de la descripción, su dinamismo y comentando sus características lingüísticas (estilo nominal).

LA ORTOGRAFÍA NO ENTRA (se evaluará en el dictado).