INSTRUCCIONES DEBERES NAVIDAD

1- Leed la entrada anterior con los consejos para hacer un comentario de texto narrativo.
2- Redactad el comentario del texto de la p. 197 (ya habéis hecho una parte: el apartado c) del ej. 2) NOTA: Conviene que esté en una hoja suelta, aunque lo guardéis luego dentro del tema 2 de literatura.

CONTENIDO DEL COMENARIO
-Nombre, apellidos y grupo.
-Título: Comentario de texto narrativo descriptivo (p. 197)
- Resumen del texto.
- Tema del texto.

- Comentario de la tipología, género y modalidad.
(la estructura no hay que hacerla)
REVISAD LA ORTOGRAFÍA Y LA REDACCIÓN.

COMENTARIO DE TEXTO REALISTA (NARRATIVO-DESCRIPTIVO)

INSTRUCCIONES

RESUMEN DEL ARGUMENTO

-Extensión máxima: 25% del texto resumido.

-Nunca empezamos “El texto dice/cuenta/describe” sino que lo contamos con nuestras propias palabras, como si fuéramos el autor y lo reescribiéramos más breve.

-No se deben copiar oraciones del texto (sí pueden usarse palabras clave). Conviene escribir una o dos palabras junto a cada párrafo que resuman la idea que contiene (ej.: presentación del protagonista; descripción de la casa; diálogo, etc). Esto nos servirá para resumir y también para determinar la estructura interna (partes en que se divide por su contenido). Debemos contar lo que sucede con nuestras palabras, QUE NO SALEN EN EL TEXTO, buscando sinónimos e hiperónimos (palabras genéricas que resuman el concepto del párrafo: por ejemplo, si describe con detalle una casa, lo podemos resumir como “mobiliario y distribución de la vivienda”).

-Hay que usar siempre un registro formal y un léxico preciso, sin repeticiones innecesarias de palabras.

-Mantenemos el mismo tiempo (pasado o presente) en todo el resumen y el mismo punto de vista (3ª persona).

TEMA

-El tema es la idea principal del texto, el mensaje, la moraleja. En el caso de la novela realista suele ser una crítica a la sociedad contemporánea al autor. Hay que enunciar el tema de forma genérica con un sintagma nominal (un concepto abstracto del tipo “crítica a”, “denuncia de”, “defensa de”) y luego se debe precisar en relación al texto (a través de qué situación o suceso concreto de los personajes)

ESTRUCTURA: Indicar las dos partes en que se divide (de la línea x a la línea y) y justificar la división por su contenido y/ o modalidad textual (por ejemplo: una parte narrativa y una descriptiva).

TIPOLOGÍA, GÉNERO Y MODALIDAD TEXTUAL

• Tipología: literaria porque... (voluntad estética, uso cuidado y especial de la lengua, selección del léxico, función poética...). Las figuras literarias basta citarlas porque se comentan después.
• Género narrativo porque... (sucesos, personajes, espacio y tiempo, tipo de narrador y punto de vista -p. 36-); subgénero: novela.
• Modalidad textual: narrativa/descriptiva/diálogo (puede aparecer más de una).
  -Indicamos las características de cada modalidad citando ejemplos del texto y/o indicando la línea (para la descriptiva, ver cuadro azul p. 18; para la narrativa, v. p.36-37)
  -Especificamos el nombre de las figuras literarias, las citamos entre comillas indicando la línea y las interpretamos (sentido, intención del autor, función que tienen en el texto, lo que transmiten, etc, como en el ej. 2c de esta misma página)

EXAMEN LECTURA

La semana que viene tenéis el examen de la lectura: La piel de la memoria.

Serán preguntas cortas o tipo test . No serán detalles muy rebuscados pero sí datos lo suficientemente precisos para DEMOSTRAR que os habéis leído la novela y que la habéis entendido. Por ejemplo, explicar qué hace un determinado personaje en un momento concreto de la novela o por qué lo hace, identificar a qué personaje se refiere una descripción, etc.

AVISO: EL EXAMEN NO DURARÁ TODA LA HORA PORQUE ES CORTO, ASÍ QUE TRAED EL LIBRO PORQUE LUEGO HAREMOS CLASES (NO ESTAMOS PARA PERDER EL TIEMPO, A PESAR DE QUE EL AMBIENTE NAVIDEÑO SUELA ADELANTARSE UNA SEMANA EN EL INSTITUTO...)

EXAMEN DE LITERATURA

FECHA: LUNES 9 DE DICIEMBRE
CONTENIDO:
-Preguntas teóricas breves del tema 1 de literatura (Romanticismo). Entra TODO lo subrayado (autores, obras, características del movimiento...).
-Un poema para comentar: tema, estructura y figuras literarias (siguiendo el modelo de los tres poemas de Bécquer comentados en clase).

COMENTARIO COMPLETO DEL POEMA DE BÉCQUER

1    Olas gigantes que os rompéis bramando

      en las playas desiertas y remotas,

      envuelto entre la sábana de espumas,

     ¡llevadme con vosotras!

5    Ráfagas de huracán que arrebatáis

      del alto bosque las marchitas hojas,

      arrastrado en el ciego torbellino,

     ¡llevadme con vosotras!

      Nubes de tempestad que rompe el rayo

10   y en fuego ornáis las desprendidas orlas,

      arrebatado entre la niebla oscura,

     ¡llevadme con vosotras!

     Llevadme por piedad a donde el vértigo

      con la razón me arranque la memoria.

15 ¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme

     con mi dolor a solas!

TEMA

Se trata de un tema romántico: la angustia existencial, puesto que el poeta expresa a un confidente (la naturaleza) su anhelo de morir para liberarse del sufrimiento que supone la vida. Es, pues, una visión pesimista de la existencia típica de este movimiento literario.

ESTRUCTURA EXTERNA (MÉTRICA) E INTERNA (PARTES)

La estructura que presenta el poema es representativa de la poesía de Bécquer. En primer lugar, se trata de una composición breve de cuatro versos endecasílabos (de arte mayor) que, siguiendo el principio de libertad del Romanticismo, no se corresponde con ningún modelo estrófico clásico. Como es frecuente en las Rimas, el último verso es de pie quebrado (heptasílabo) y contiene el motivo principal del poema: una oración exclamativa que condensa el sentimiento de angustia que le lleva a desear la muerte. La polimetría es una caracterísitca de la poesía romántica, mientras que la preferencia por la rima asonante (en los versos pares en este caso) es una característica distintiva de Bécquer.

Por otra parte, otro rasgo característico de Bécquer es el uso de la estructura apelativa: el yo del poeta se dirige a una segunda persona explícita mediante un pronombre e implícita en el imperativo: “llevadme con vosotras”. Este confidente, como es habitual, es la naturaleza, a la cual solicita que lo lleve a la muerte, donde el sufrimiento de esta vida no pueda alcanzarlo.

Por último, la estructura interna también responde al modelo habitual en las Rimas: las primeras tres estrofas se corresponden con la presentación, puesto que describen la situación emocional extrema del poeta que apela a las fuerzas de una naturaleza romántica, salvaje y violenta (olas gigantes, ráfagas de huracán, nubes de tempestad, rayos), para que lo arrastren con ellas, mientras que la última estrofa encierra la conclusión, donde se expone de forma directa y clara el tema del poema, en este caso la muerte como liberación de la angustia vital. El final condensa el sentido trágico del poema mediante dos encabalgamientos y dos oraciones exclamativas para intensificar el dolor que lo atormenta.

FIGURAS LITERARIAS

El ritmo del poema se crea mediante figuras de repetición, típicas de Bécquer y de la poesía tradicional popular que inspiró a los románticos: paralelismos (verso 1-2 con 5-6 y 9-10; versos 3, 7 y 11) y un estribillo (el último verso de cada estrofa). (ATENCIÓN: EN OTROS POEMAS HABRÍA QUE MARCAR TAMBIÉN LAS ANÁFORAS).

La violencia de la naturaleza y de las emociones que siente el poeta aparece intensificada por el uso de la aliteración. Así, se repite el sonido de la consonante vibrante “r” en los versos 1, 2, 5, 9, 10, 13 y 14. Del mismo modo, el hipérbaton (v.6 v.10) también refuerza el estado de alteración emocional y la angustia irracional que llevan al poeta a desear la muerte.

En el verso 3 aparece una metáfora llena de connotaciones: “sábana de espumas”. Por una parte, esta imagen se refiere a las olas furiosas de un mar embravecido en el cual desaparecería su cuerpo. Sería éste un final romántico y dramático para la vida del poeta. Por otra, la palabra “sábana” sugiere descanso (la muerte es el único reposo definitivo para su alma atormentada) y remiten al color blanco de un sudario, puesto que al sumergirse en las olas encontraría la muerte.

Asimismo, la personificación “ciego torbellino” (v.7) contribuye a resaltar la violencia y el poder destructor de una naturaleza que a la vez es bella y letal. No en vano es el agente que permitirá la liberación del alma del poeta al causarle la muerte.

CONCLUSIÓN

En conclusión, mediante un vocabulario y un estilo aparentemente sencillos, Bécquer construye un poema de gran perfección técnica para expresar con sinceridad e intensidad las ansias de evasión y muerte a través de las fuerzas violentas de la naturaleza; tema éste que está determinado por el dolor, el pesimismo y la exaltación del yo, propios del hombre romántico.